La vue d'ensemble
Les 4 niveaux, d'un coup d'œil
Pense à Claude comme à un collaborateur très compétent. La vraie question n'est pas ce qu'il sait, c'est dans quel cadre tu le fais travailler. Plus le cadre est structuré, plus le résultat est cohérent. Il y a quatre niveaux, du plus simple au plus organisé.
- La conversation. L'échange de base. Tu poses une question, Claude répond. Parfait pour une question rapide ou explorer une idée.
- Le projet. Un espace dédié à un seul objectif, qui regroupe tes conversations, tes fichiers et tes instructions au même endroit.
- Les Skills. Des compétences précises que Claude active pour une tâche. Le projet organise, le Skill exécute.
- Mémoire et instructions. Chaque projet garde sa propre mémoire, et tes instructions guident Claude à chaque échange. Ensemble, la cohérence.
Niveau 1
La conversation
Une conversation, c'est une discussion en temps réel. Tu poses une question, Claude répond, et l'échange se poursuit tant que tu restes dans la même fenêtre. Aucune configuration, tu écris et ça répond.
Comment ça marche
Claude lit tout ce qui est écrit dans la conversation en cours pour répondre. Il suit donc le fil à l'intérieur de cette fenêtre. Mais dès que tu ouvres une nouvelle conversation, il repart de zéro : ce qui a été dit ailleurs ne le suit pas automatiquement.
Niveau 2
Le projet, et pourquoi
Un projet, c'est un espace de travail dédié à un seul objectif, qui regroupe au même endroit tes conversations, tes fichiers et tes instructions. Il sert à garder le contexte d'une fois à l'autre, à ne pas tout réexpliquer à chaque début, à centraliser tes ressources.
L'image juste
La conversation, c'est une discussion. Le projet, c'est le classeur qui range toutes les discussions d'un même dossier. Tu crées le projet, tu lui donnes un nom, tu y déposes tes fichiers et tes consignes, et chaque conversation ouverte dedans profite de tout ce contexte.
Niveau 3
Les Skills, les outils
Un Skill, c'est une compétence précise que Claude active pour réaliser une tâche particulière : monter un document, analyser un tableau, créer une présentation. Le Skill donne à Claude une capacité spécialisée pour produire, pas seulement répondre.
La différence clé : projet ou Skill
Voilà ce qui fait cliquer un esprit logique : le projet est le contenant, l'espace. Le Skill est l'outil, l'action. Le projet organise, le Skill exécute. Un même projet peut mobiliser plusieurs Skills selon les besoins du moment.
Niveau 4
Mémoire et instructions
La mémoire retient ce qui a été dit et décidé. Les instructions sont tes règles permanentes. Ensemble, elles évitent de tout répéter et donnent la cohérence dans le temps.
Le point qui compte
La mémoire est rangée par espace. Ce que Claude retient dans un projet ne déborde pas dans un autre. Ton projet Voyage et un projet Recrutement gardent chacun leur mémoire, sans se mélanger. C'est ce qui garde chaque dossier propre.
La synthèse
Je fais quoi, concrètement ?
Une question, une réponse. Suis les cases du haut vers le bas pour choisir le bon niveau à chaque fois.
- C'est une question rapide, un sujet unique qui ne reviendra pas ?ConversationTu écris, ça répond. Rien à configurer.
- Le sujet revient, tu as des fichiers à garder et un contexte à réutiliser ?Un projetUn espace dédié qui regroupe tout au même endroit.
- Tu veux un livrable précis : présentation, document, tableur, visuel ?Un SkillL'outil que Claude active pour produire la pièce.
- Tu veux que Claude garde ton ton et tes préférences sans les répéter ?Mémoire et instructionsDans le projet, elles assurent la cohérence.
L'aide-mémoire
Le lexique en 5 mots
À garder à côté de l'écran. Cinq mots, cinq définitions courtes, pour ne plus jamais les mélanger.
- ConversationL'échange de base avec Claude. Tu parles, il répond. Parfait pour une question rapide.
- ProjetUn espace dédié à un objectif. Le classeur qui regroupe conversations, fichiers et instructions.
- SkillUn outil spécialisé que Claude active pour une tâche. Le projet organise, le Skill exécute.
- MémoireCe que Claude retient dans un projet. Chaque projet garde la sienne, séparée des autres.
- InstructionsTes règles permanentes : ton ton, tes préférences. Claude les suit à chaque échange.
Pour aller plus loin
Bonus, quatre prompts à coller
Quatre formulations prêtes à réutiliser, une pour chaque réflexe qui change tout. Copie, remplace ce qui est entre crochets, et colle dans Claude.
Voici une tâche que je refais souvent : [décris-la, par exemple rédiger un compte rendu de réunion]. Explique-moi comment te la confier chaque fois, et propose-moi une formulation que je pourrai réutiliser telle quelle.
Avant de me répondre, pose-moi les questions dont tu as besoin pour bien comprendre ce que je veux. Une question à la fois. Quand tu en sais assez, dis-le-moi et propose ta réponse.
Reprends ce qu'on vient de préparer et donne-moi la version finale sous forme de [courriel, tableau, présentation ou liste à cocher]. Garde un ton [chaleureux ou professionnel] et reste court.
On vient de mettre au point une façon de faire qui fonctionne. Aide-moi à la transformer en Skill, avec des instructions claires que tu suivras à l'identique la prochaine fois. Dis-moi ce que le Skill doit contenir et comment je le crée.
La conversation, c'est parler à Claude. Simple et directe.
Le projet, c'est le classeur. Un objectif, un espace, tout au même endroit.
Les Skills, ce sont les outils. Le projet organise, le Skill exécute.
Mémoire et instructions, c'est la cohérence. Chaque projet garde son propre fil.
La suite logique
Maintenant que tu comprends le fonctionnement, règle Claude pour qu'il te reconnaisse.